La Autoridad Palestina se compromete ante la UNESCO a eliminar el discurso de odio de los libros de texto, pero el gobierno israelí e IMPACT-se acusan a su currículo reciente de seguir incitando a la violencia y al antisemitismo.
El presidente palestino Mahmoud Abbas anunció el sábado que enviará una delegación palestina de alto nivel a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para revisar los planes de estudio palestinos.
El objetivo es consultar a la UNESCO para alinear el currículo palestino con los estándares internacionales que ha adoptado, preservando al mismo tiempo «la esencia de la conciencia nacional palestina».
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La delegación estará encabezada por el Ministro de Educación y Educación Superior de la Autoridad Palestina.
El anuncio se produjo tras una conversación telefónica entre Abbas y el Director General de la UNESCO , Khaled Al-Anani, quien asumió el cargo recientemente. Abbas también declaró, durante una rueda de prensa conjunta con el presidente francés Macron a principios de este mes, que la reforma curricular se llevará a cabo en los próximos dos años.
«Coincidimos en la importancia de reformar los libros de texto escolares, que deben excluir todo discurso de odio de acuerdo con las normas de la UNESCO», anunció Macron.
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Los libros de texto palestinos siguen incitando al antisemitismo.
El gobierno israelí y varias ONG han acusado repetidamente al sistema educativo palestino de radicalizar a los alumnos y de perpetuar el antisemitismo.
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La organización, el Instituto para el Monitoreo de la Paz y la Tolerancia Cultural en la Educación Escolar (IMPACT-se), ha estado informando sobre los libros de texto palestinos desde 1998.
Más recientemente, IMPACT-se revisó el nuevo plan de estudios de la Autoridad Palestina para Gaza en febrero de 2025.
El informe constató que, a pesar de los compromisos de la Autoridad Palestina (AP) con la Unión Europea (UE) en julio de 2024 de reformar su contenido educativo en plena conformidad con las normas de paz y tolerancia de la UNESCO, «estos materiales recientemente creados contienen contenido antisemita que incita a los estudiantes a cometer actos de violencia, justificados por motivos tanto nacionalistas como religiosos, como se ha documentado en numerosas ocasiones en los libros de texto de la AP».
En 2022, el Dr. Arnon Groiss escribió que la educación en el ámbito de la paz tiene tres fundamentos. El primero es la deslegitimación de la existencia de Israel y de la presencia misma de los judíos en el país, lo que incluye la negación de su historia y de la existencia de cualquier lugar sagrado judío allí.
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La segunda es la demonización tanto de Israel como de los judíos, con implicaciones para la imagen de estos últimos ante los ojos de los niños provenientes de una sociedad tradicional. Finalmente, la tercera es la incitación al odio y la ausencia de un llamado a la paz con Israel.
Groiss es director del Centro Nahum Bedein para la Investigación de Políticas del Cercano Oriente y autor de Génesis de la Autoridad Palestina y la UNRWA : Un obstáculo para la paz.