«Jersey carece de una infraestructura de formación profesional moderna, adecuada y accesible», según un estudio realizado por políticos.
El Panel de Examen de Infancia, Educación y Asuntos Internos ha estado estudiando las oportunidades de aprendizaje permanente disponibles.
La presidenta del panel de escrutinio, la diputada Catherine Curtis, dijo que se encontró que el «sistema actual de Jersey presenta barreras sustanciales para el acceso, carece de cohesión entre los proveedores y no respalda completamente las futuras necesidades de habilidades de la isla».
Añadió que esperaba que la revisión resaltara al gobierno qué cambios eran necesarios.
Curtis dijo: «El conocimiento de las oportunidades vocacionales es bajo y a menudo se ve obstaculizado por acuerdos de financiamiento, con reglas y restricciones poco claras, que impiden que los poseedores de un título se capaciten en campos esenciales, como los maestros que buscan convertirse en trabajadores sociales.
«En nuestro informe hemos esbozado varias recomendaciones clave que animamos a este gobierno –y a los gobiernos futuros– a tener seriamente en cuenta».
Entre las conclusiones del panel estuvo la determinación de que Highlands College ofrecía «una amplia gama de programas vocacionales» y continuaba desempeñando un papel central en la entrega de oportunidades de aprendizaje permanente».
Pero el análisis también señaló que el campus estaba «anticuado» y que había una «falta de un centro físico centralizado que reuniera a estudiantes, empleadores y proveedores».
El director de la escuela Highlands ya ha hablado anteriormente sobre los problemas de infraestructura.
Jo Terry-Marchant, directora de Highlands College y University College Jersey, dijo que en 2025 el parque universitario actual estaba «obsoleto, inflexible y ya no era adecuado para su propósito en muchas áreas».
Agregó que Highlands estaba gastando £3 millones en mantenimiento durante dos años, lo que «no es un buen uso del dinero de los contribuyentes».